Cirkus škola: Zbytečný návrat žáků 2. stupně

Liberalismus bez hranic. Přesně takto lze označit návrat žáků 2. stupně do škol. Dít by se tak mělo od 8. června. Je třeba řešit otázku, jak se komu chce a nechce. Za normálních okolností, kdyby byl příkaz striktní a jasný, zřejmě by nikdo nic neřešil. Nyní se dostáváme opět k volbě. Někdo prostě chce a jiný nechce. Tristní je samotný účel. Proč vlastně děti do školy jdou? Aby se socializovaly v kolektivu. Katastrofální slovní spojení.

Ze školy se stává hřiště

Pan ministr a jeho poradci vymysleli, že žáci 2. stupně půjdou do škol hlavně za účelem socializace mezi sebou v kolektivu a s pedagogem. Vláda to v pondělí posvětila. Proboha proč? Vždyť děti si mohou hrát klidně venku na hřišti, případně kdekoli jinde. Nepotřebují vytvářet socializační prostor v interiéru školy za dohledu nebohého pedagoga, který nemůže učit, ale bude si s dětmi povídat. Děti se mohou skutečně do školy těšit, nemusí se učit, jenom si prostě budou povídat a hrát, v lepším případě nějaké jiné hry než na mobilu. Konzultace a třídnické hodiny bez jakékoli koncepce, zcela k ničemu.

Když to škola nedá, nevadí…

Ne, nebude to jako s prvním stupněm, ač se docházka stane také dobrovolnou. Školy budou připravovat pro žáky aktivity dle svých možností. Děti tedy mohou chodit do školy jen v některé dny. Vše se odvíjí dle možností školy. Jedna tedy výuku neumožní, druhá jeden den, třetí dva dny v týdnu. Jinak každý den. Tak vlastně jak? Každý jinak, dle svého.

Maximálně 15 dětí v kolektivu

Kolektiv maximálně 15 žáků, to je jasné pro všechny. Takže socializovat se bude třeba polovina třídy. Další děti budou doma a jiné se pak socializují s jiným než třídním učitelem.

A rodiče?

Počítat můžeme opět s rozporuplnými reakcemi. Ostatně jako vždy, když se ministerstvo vydalo zlatou střední cestou dobrovolnosti. Jedni jsou rádi za hlídání dětí, jiní říkají, že je to naprosto zbytečné. Kde je pravda? Návrat žáků 2. stupně by nebyl zbytečný, kdyby se šlo do škol normálně, ne takto.

Zdroj náhledového obrázku: Pixabay.com